在进城读书之前，付成铭对大学生活也有过种种憧憬，但大多都以学习为主旋律，增添小小的缤纷幻想，而现今的生活，大大的超出了他的想象；高兴的同时，他的心中慢慢升起了愈来愈强的焦虑。

几天前舍友们又聊起这学期的几门课程都不太好对付，《应用文写作》去年听说挂了十几个人。他暗自想到应用文正是自己的短板，何况还有英语、计算机。前段时间太分心了，落下了不少课程，现在补还来得及吗？一科的重修费几百元！这是他无法，也不允许自己落入的境地。

付成铭越想越是着急，他脑海里又浮现起家里人送别他上学的情景，再三嘱托的妈妈。他的心底开始升起一股悔意，责怪自己竟然把学习这件对他来说最重要的事忽略了这么久。

吴雅琪最近的心态也发生了变化。学期结束要走已经是板上钉钉的事了，期末考试也就没有了太大的意义，对学习没有了热情与紧迫，什么事情都不想做，也不想参与，唯一想的就是整天和付成铭粘在一起，留给她的时间不多了。

然而最近付成铭似乎不像自己那么不舍和热情，还是和往常一样：上课、一起去食堂吃饭、图书馆上自习，连时间点都没有变化，好像自己要走的消息，似乎并没有给他造成什么困扰，就像湖水里投入了石块，甚至没有泛起涟漪。

吴雅琪的心里有点生气、有点失落、有点疑惑。这股混合了许多复杂情感的东西一直在她心里窜来窜去，扰得她心神不宁，却又无法说出口。

吴雅琪为了这事还闹耍性子，不高兴的说道：“我都要走了，以后再也没这么多机会可以呆在一起了，你好好的陪我几天不行吗？”

付成铭说道：“我也没有不陪你啊，不管是在图书馆，还是在教室，我们都在一起，我们都见得着，不也是一样的吗？”

吴雅琪说道：“这不是真正意义上的陪伴，我说的是用心的陪伴，只有你和我，用心的和我说话，用心的和我呆在一起。”

付成铭说道：“临近期末考试了，我对考试没有把握和信心，考不好，考不过肯定是不行的，这个你也知道，我的情况和其他人不一样。”

吴雅琪生气的说道：“那你自己好好的去看你的书吧，我没心思，就不去了，不打扰你好好学习了。”说完了就离开了。

付成铭只好跟着上去好好的说道理，也做出了一定的牺牲，耽误了一定的学习时间。

一次两次还可以互相让步他和将就，但时间长了，心理的需求得不到满足，两个人之间迟早还是会出问题和闹矛盾的。

吴雅琪有时会在想，付成铭到底是不是真的很在乎他，她这几天的感觉就是付在铭更在乎的是他自己，包括他想做的事情，他的学习，不会为她做出牺牲。

付成铭想的是只有自己做好自己的事情的基础上，两个人才会真正的开心，才能更长远的在一起，不是整天要粘在一起才是所谓的喜欢，所谓的在乎，所谓的爱。

吴雅琪认为自己的要求是短暂的一段时间而已，又不是永远都会这样，也耽误不了