第二卷 狮子怒吼着:毁灭吧,灵魂! 第四章 难以攻陷的第二校舍

了一个月,在这段期间的校园里,因为学生的恶意情感而产生闭塞的事件,只有区区几件。在人群聚集的地方会有各种不同的想法打转是理所当然的,而因为负面情感的堆积,影响到光流脉的病例也常常发生,这在术者之间被视为一种必然。因此,在大都市或繁华之处,要让拥有相称力量的矫正术者来担当负责工作,应该是由本家的人事课来做调整。

虹原高中确实不能称为在附近评价良好的优秀学校,事实上,即使是由身为学生的京介来看,也感觉得出来放纵的学生比认真的更多。虽然总是在某些地方有人正在大闹,但没有产生闭塞的理由,是因为在当事人或周遭的学生中,拥有享受生活心情的人比较强势的关系吧。

今天从来到学校之后,京介就不得不进行数次的净化工作。自失去之后,他又再次感觉到平稳的可贵之处。

但当风纪委员的那孩子所说的意见,我也不是不明白啦

将汤汁喝得一滴也不剩的杯面碗放置在地上.职员如此说道。地板上的地毯本来应该是绿色的,但不知是不是长年曝晒在阳光底下的关系,只有在窗边下的那部分变成枯草般的颜色。

自己的学校评价差,是不可能会有好心情的。我可以了解他想从内部重新矫正的心情。

从走廊处又响起了嘈杂的声音。是矫正?还是击溃?一一京介心想,不管是做哪个,纯粹想让学校变好而行动的风纪委员,不是应该几乎没有吗?

今天早上开始,不是开始进行新的取缔行动吗?听说不管是哪个班级都遭到全灭耶!他们还把反抗的学生抓起来,进行逼问审判。

真是糟糕啊!

如果认真遵守校规的话,就可以度过平安的学校生活吧。是选择安全?还是自由会胜出?一一你会怎么做?

望着只是搅拌,连一口也没吃的泡面,京介事不关己似的说道。能让京介采取行动的并不是他自己的意志,而只是本家发出的指令书。虽然身为术者,不得不去面对现在的情况是事实,但自己想采取什么样的选择?一一虽然京介试着思考,但还是不太明白。

因为即使思索这些事也于事无补,所以京介拿起放在地上的玲洗树树枝,并站起身来。端坐着的学生们,同时吓了一跳地颤抖着肩膀。京介无视于他们的举动,微微地向职员低下头说道:

职员的工作也挺辛苦的嘛。

还好啦,不是什么轻松的工作就是了。

用手压着装有指令书的衣服内袋上方,京介叹了一口气。

国中时,曾经承诺过要一起去考她想报考的高中,就是这所虹原高中。

她说会选择虹原高中的理由,是听说虽然这是一所

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