齐衡也在时然的“小课堂”里上课，而且是课堂上最笨的一个学生。

时然在学校多给他讲一些，就会引起其他同学不满，甚至孩子们嚷嚷着时然偏心，专门给齐衡讲课是喜欢他，炒俩人CP，在课堂上就大声嚷嚷他们是“小俩口”。

齐衡表现的很“男人”，给乱嚷嚷的学生打了！

还是以一敌五，一个人打一群人。

开始时然还利用自己“老师”的身份，让大家不要打架，后来见“老师”说话也不好使啊，根本没人听。

反而围攻齐衡的人越来越多。

于是她也怒了，撸起袖子上去就打！

……

这件事情造成很不好的影响。

其中有个孩子在推揉中被一群孩子压在最下面，肋骨骨折，进了医院。

骨折的孩子家长不依不饶，赔偿一分钱不要，一定要严惩打人的学生，否则就要给这件事情捅到教育局，媒体，让学校办不下去。

校长办公室。

时莜萱和齐夫人坐在沙发上等受伤孩子的家长来，看事情还有没有缓和的余地。

她俩当然希望是大事化小，小事化了，姿态放低能让对方消气就好，尽量不给事情闹大。

时然和齐衡站在母亲身后，低着头，小手揪着衣襟，老老实实。

打架时候的威风凛凛一点都不见了。

时莜萱第N次看腕上的手表，距离约定见面的时间已经过去半小时了，对方家长还没到。

没到就等着吧，谁让她们理亏呢。

事情发生后，学校第一时间给她打电话，告诉她时然和齐衡打架，给同学打的不轻。

一开始，时莜萱没听明白，还以为是时然和齐衡打架！

忙问俩个孩子谁受伤了？

老师说他俩谁也没受伤，是给别的同学打住院了。

人在医院，让她立刻过去。

她去了，在医院遇到同样匆匆赶过去的齐夫人，却没见到受伤的孩子和家长。

孩子家长比她们快一步，在她们到之前给孩子转院了，并且