sp;等大家都坐下了，家长都离开了，老师拍拍手，“好的，小朋友们不哭咯，大家快看火莲小盆友，他就不哭哦，我们也要乖乖不哭好不好？”

几个漂亮的小女孩目不转睛地看着小火莲，说道，“好！”

“那我们看看还有谁在哭呢？”老师问。

一个打扮得非常精致的小姑娘说：“不看，好丑！”

正在哭的小男孩被吓得禁住了声。

“好咯，大家都好棒哦！我们先吃饱饱好不好？”这时候，生活老师刚好把小朋友们的早餐推了过来。

园方在孩子正式上学前会和各自家长采集孩子们的过敏食谱，如果没有，那么就会让小朋友满荤素搭配，均衡膳食营养。而不必特意为某位小朋友避开过敏食物，比方牛奶，比方鸡蛋这种看起来似乎大家都可以吃的食物，其实有一些小孩吃了以后会过敏的。

然后，老师就在观察小朋友的自我进食能力，也是只有零星几个小朋友自己吃的很好，大部分都伴随一些坏习惯，拖拖拉拉，挑食，甚至不会用餐具。

小火莲儿自己进食就很规范，不仅勺子用得好，筷子也举得标准。

老师可喜欢小火莲儿了，心想：这样的小班小朋友给我来六打我都不嫌弃，太好爱了有没有，也不知道是什么神仙父母教出这么棒的孩子。

有几个女孩子都以小火莲做榜样，也都学的很好。

第一餐饭总是最难的，但是小朋友的模仿能力和学习能力是很强的，虽然开头比较难，时间比较长，但是最终这餐饭也吃好了。

然后又是玩玩具，老师让小朋友们自由组队，结果所有的小女孩都想要和小火莲儿同一组，老师看到这样子的情况也表示无可奈何。

但是确实也不能这样，那其他的男孩子就只能凑堆玩了，那这样子小火莲儿必然会讨得男孩子的讨厌。

老师可不能给这么小的小孩子的心里形成拉帮结派，合起伙来欺负人的这种心理。于是赶忙把男孩子和女孩子按同样的比例组好小组，第一课安全课，是让小朋友们识别不安全的物品，都是玩具小道具。

有玩具小刀，玩具绳子，玩具火机，玩具珠珠等等，老师拿着这些小玩具，告诉小朋友们，“这些东西都不可以玩哦。”

有几个小朋友其实是听懂了的，但是还有许多的小朋友其实还是懵懵懂懂的状态，老师会对这一项会做一些加强的训练，毕竟安全都是放在最首位的。一时半会也不会说强硬的灌输他们这些安全理念，怕他们越禁止越好奇。

然后老师又穿着道具警察制服给小朋友们看。而且还